Le virage Linked Open Data en bibliothèque: : étude des pratiques, mise en œuvre, compétences des professionnels

Hügi, Jasmin (Bibliothèque cantonale et universitaire, Lausanne) ; Prongué, Nicolas (Haute école de gestion de Genève, HES-SO // University of Applied Sciences Western Switzerland)

Les Linked Open Data (LOD) mettent peu à peu en évidence des enjeux considérables pour les professionnels de l'information et les bibliothèques. Cet article fait un tour d'horizon de la question en abordant plusieurs aspects. Après avoir introduit les concepts-clés de cette thématique, il s'attache à déterminer l'utilité des LOD en bibliothèque en présentant quelques applications innovantes. Prérequis pour la création de telles applications, la conversion des données en LOD est décrite sous la forme d'un procédé généralisable. L'article change ensuite de perspective et se penche sur le professionnel de l'information, en identifiant les compétences les plus pertinentes à acquérir pour faire face à ces évolutions. Enfin, il décrit la réalisation concrète d'une formation à distance sur les LOD, accessible à tous sur le web.


Type d'article:
scientifique
Faculté:
Economie et Services
Ecole:
HEG GE Haute école de gestion de Genève
Institut:
CRAG - Centre de Recherche Appliquée en Gestion
Classification:
Sciences de l’information
Date:
2014
Titre du document hôte:
Ressi : revue électronique suisse de science de l'information
Numérotation (vol. no.):
2014, no 15
Ressource(s) externe(s):
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 Notice créée le 2015-03-20, modifiée le 2018-04-09


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