Les neurosciences offrent une lecture fascinante de la représentation. Processus cognitif par excellence, celle-ci puise son essence au sein même des éprouvés corporels. La base matricielle de toute image mentale se trouve en effet dans la subtile articulation que pose l’insula entre sensation, tonus et émotion. Cette compréhension projette la représentation au-delà du clivage corps-psyché pour en faire une véritable charnière entre émotion et cognition. Elle vient confirmer les assises théoriques de la psychomotricité en valorisant les accompagnements pédagogiques qui posent le corps au centre de tout apprentissage