Au cœur des relations d’attachement, la dimension de sécurité émotionnelle est centrale. Il s’agit de pouvoir explorer, dans le lien à l’autre, sans peur et sans risque de représailles, les émotions qui nous habitent et de grandir de cette expression profondément régulatrice. Dans la relation parent-enfant comme dans la relation thérapeutique, cette dynamique sécurisante, ancrée dans les subtilités des échanges interactifs, autorise l’autonomie grandissante, source d’apaisement et de plaisir partagé. L’objectif du présent texte est de revisiter la relation d’attachement à la lumière de ce qu’elle représente en termes de régulation des émotions dans la relation à l’autre. Le calme du parent ainsi que les bases d’orientation qu’il peut donner à l’enfant comme autant de feedbacks informatifs et organisateurs sont au centre de ce processus. Quelques vignettes cliniques viennent illustrer ce point de vue en mettant en évidence comment la théorie de l’attachement peut venir enrichir les prises en charge thérapeutiques.