L'enseignement et l'apprentissage digital au supérieur : l'histoire de quatre semestres exceptionnels
Probst, Gaby; Zizka, Laura
2022
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Résumé

Avec l’arrivée du Covid-19, les institutions d’enseignement supérieur ont été confrontées à la nécessité de devoir recourir à des cours en ligne. Cet article examine les perceptions du personnel d’enseignement et des étudiant-e-s des HES à la lumière de ces circonstances vraiment exceptionnelles.

Détails

Titre L'enseignement et l'apprentissage digital au supérieur : l'histoire de quatre semestres exceptionnels
Auteur(s)/ trice(s) Probst, Gaby (Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), HES-SO, Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale)
Zizka, Laura (EHL Hospitality Business School, HES-SO, University of Applied Sciences and Arts Western Switzerland)
Date 2022-06
Publié dans Revue économique et sociale
Numéro Numéro 1
Pages / Numéro d'article pp. 49-63
Pagination 15 p.
Mots-clés (libres) hautes écoles ; enseignement à distance ; Covid-19

emergency remote teaching
Type d'article professionnel
Domaine Economie et Services
Ecole HEG-FR
EHL
Institut Aucun institut
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