So führen die Chefs der Berufsfachschulen : Leadership in der Berufsbildung

Imboden, Serge (HES-SO Valais-Wallis, Hochschule für Wirtschaft & Tourismus) ; Forsblom, Lara (HES-SO Valais-Wallis, Hochschule für Wirtschaft & Tourismus) ; Schumann, Stephan (Universität Konstanz, Germany) ; Conrad, Matthias (Universität Konstanz, Germany)

Lehrpersonen an Berufsfachschulen beurteilen die Führungskompetenzen der Schulleitenden kritischer als diese selbst. Die Schulleitenden führen vorwiegend auf Basis von gemeinsamen Zielen, Vertrauen und Loyalität. Dieser ührungsstil hängt mit einer konstruktiven Arbeitsatmosphäre und der Förderung des Schulklimas zusammen.


Article Type:
professionnel
Faculty:
Economie et Services
School:
HEG-VS
Institute:
Institut Entrepreneuriat & Management
Subject(s):
Economie/gestion
Date:
2015
Pagination:
2 p.
Published in:
Panorama - Fachinformationen für Berufsbildung, Berufsberatung und Arbeitsmarkt
Numeration (vol. no.):
2015, Nr. 4, pp. 14-15
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 Record created 2016-02-01, last modified 2018-12-20

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