Pourquoi et comment faire appel à une étude de cas «locale» pour évaluer la mise en pratique des connaissances théoriques par les étudiants ?
2017
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Title
Pourquoi et comment faire appel à une étude de cas «locale» pour évaluer la mise en pratique des connaissances théoriques par les étudiants ?
Author(s)
Dubosson, Magali (Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale ; EPFL)
Pasquier, Marilyne (Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale)
Probst, Gaby (Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale)
Pasquier, Marilyne (Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale)
Probst, Gaby (Haute école de gestion Fribourg (HEG-FR), HES-SO Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale)
Date
2017-09
Published in
Regards d’enseignants sur l’évaluation des apprentissages dans l’enseignement supérieur professionnalisant
Publisher
[S.l.], De Boeck
Pagination
18 p.
ISBN
9782807307902
Faculty
Economie et Services
School
HEG-FR
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