Des étudiants ID à la rédaction de Hors-Texte
Intégrer des étudiants dans le processus rédactionnel de Hors-Texte : une proposition de collaboration de la Haute école de gestion de Genève // HES-SO Genève, filière Information documentaire.
Article Type:
professionnel
Faculty:
Economie et Services
School:
HEG - Genève
Institute:
CRAG - Centre de Recherche Appliquée en Gestion
Subject(s):
Sciences de l'information
Date:
2018-04
Pagination:
2 p.
Published in
Hors-Texte
Numeration (vol. no.):
2018, no 115, pp. 33-34
Appears in Collection:
Note: The status of this file is: public
Record created 2018-05-07, last modified 2019-03-26
