Le tutorat dans la recherche-action : un dispositif à disposition
2018
Résumé
Les auteurs examinent le rôle du tutorat dans la relation pédagogique, son encadrement institutionnel, sa place dans les collèges coopératifs de Henri Desroche, sa mise en œuvre et sa visée praxéologique.
Détails
Titre
Le tutorat dans la recherche-action : un dispositif à disposition
Auteur(s)/ trice(s)
Amaré, Sandrine (Collège Coopératif Auvergne Rhône-Alpes Lyon, France)
Durual, Arlette (ADEA formation(s) Bourg-en-Bresse, France)
Fournier, Jennifer (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Joly, Brigitte
Maistre, Pierre
Durual, Arlette (ADEA formation(s) Bourg-en-Bresse, France)
Fournier, Jennifer (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Joly, Brigitte
Maistre, Pierre
Date
2018-03
Editeur
Paris, L'Harmattan
Pagination
121 p.
ISBN
978-2-343-14413-9
Collection et n°
Recherches en action
Domaine
Travail social
Ecole
HETSL
Institut
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé - Social, HETSL
Ressource(s) externe(s)
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