Le récit de vie comme support de résilience : recherche-action avec des familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap

Piérart, Geneviève (Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR), HES-SO // Haute Ecole Spécialisé de Suisse Occidentale) ; Gulfi, Alida (Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR), HES-SO // Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale) ; Scozzari, Elena (Haute école de travail social Fribourg (HETS-FR), HES-SO // Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale) ; Tétreault, Sylvie (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO) ; Desmarais, Chantal (Université Laval) ; Lindsay, Sally (Holland Bloorview Kids Rehabilitation Hospital, Toronto)

Ce texte présente les résultats d’une recherche-action menée auprès de familles migrantes ayant un enfant en situation de handicap, dans laquelle le récit de vie a été mobilisé comme support de résilience. Les familles ont participé à un programme lors duquel elles ont partagé leurs expériences en lien avec la migration et le handicap et fait le récit de leur histoire. L’analyse s’est centrée sur le sens que les familles ont donné aux défis rencontrés pour les transformer en ressources. Le programme a ainsi confirmé la fonction du récit de vie comme agent de transformation des expériences de vie.

This text presents the results of an action-research conducted with migrant families with a child with a disability, in which the life story was mobilized as a support for resilience. Families participated in a program where they shared their experiences related to migration and disability and told their stories. The analysis focused on the meaning families have given to the challenges they face by turning them into resources. The program has thus confirmed the function of the story of life as an agent of transformation of life experiences.


Keywords:
Translated Title:
Life story as a support for resilience : action-research with migrant families with a child with disabilities
Faculty:
Santé
Branch:
Ergothérapie
School:
HETS&Sa | EESP
Institute:
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé-Social de la Haute Ecole de travail social et de la santé EESP Lausanne
Subject(s):
Santé
Publisher:
Québec, Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES)
Date:
2018-06
Québec
Centre de recherche et d’intervention sur la réussite scolaire (CRIRES)
Pagination:
pp. 208-216
Published in:
Résilience et culture, culture de la résilience
Author of the book:
Jordan-Ionescu, Colette ; Université du Québec à Trois-Rivières
Ionescu, Serban ; Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis ; Université du Québec à Trois-Rivières
Kiméssoukié-Omolomo, Etienne ; École des Sciences de la Santé, Yaoundé
Julien-Gauthier, Francine ; Université Laval
ISBN:
978-2-921559-34-8
External resources:
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 Record created 2019-02-05, last modified 2019-02-15

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