Soutenir les habiletés parentales lors des pleurs des nourrissons

Barbe-Coulon, Delphine (Université du Québec à Trois-Rivières, Canada ; Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale) ; Lacharité, Carl (Université du Québec à Trois-Rivières, Canada)

La transition à la naissance ne se limite pas à une image sociétale de bonheur et de bien-être. Elle comprend des défis, comme le stress perçu lors des pleurs du nourrisson. L’objectif est de développer, avec les professionnels de santé, un programme préventif orienté sur les ressources des familles. L’évaluation du programme à l’aide d’une méthode mixte montre l’intérêt des interventions plus participatives soutenant les habiletés parentales à but préventif.

The transition at birth does not necessarily correspond to society's projected image of happiness and wellbeing. It comes with challenges, such as the stress experienced when the newborn baby cries. The aim is to develop, with health professionals, a prevention programme focused on families’ own resources. The evaluation of the programme with the aid of a mixed method shows the benefit of more participatory interventions supporting parenting skills as a preventive measure.


Keywords:
Article Type:
professionnel
Faculty:
Santé
School:
HEdS - Genève
Institute:
Aucun institut
Subject(s):
Santé
Date:
2018-10
Pagination:
5 p.
Published in:
Cahiers de la Puéricultrice
Numeration (vol. no.):
2018, vol. 55, no. 320, pp. 22-26
DOI:
ISSN:
0007-9820
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 Record created 2019-03-06, last modified 2019-05-20

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