Soutenir les proches-aidants : exploration des services à offrir par des étudiant-e-s de la santé et du social

Bertrand, Romain (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO) ; Kühne, Nicolas (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO) ; Tétreault, Sylvie (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO) ; Ducommun, Daniel (Institut et Haute Ecole de la Santé La Source, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale) ; Vaucher, Paul (Haute Ecole de Sante Fribourg, HES-SO) ; Pilhet, Sandrine (Haute Ecole de Santé Fribourg, HES-SO)

Description : les proches aidants expriment régulièrement des besoins de répit. Un apprentissage expérientiel avec des étudiants en santé, particulièrement en ergothérapie, permettrait de répondre à cette demande. But : cette étude documente les attentes et les disponibilités des étudiants envers une implication communautaire destinée aux proches aidants. Méthodologie : il s’agit d’une recherche exploratoire de type quantitatif, qui a utilisé un sondage auprès de 250 étudiants du domaine de la santé ou du social en Suisse romande. Résultats : les répondants se disent prêts à investir du temps personnel pour soutenir les proches aidants. Toutefois, ils souhaitent une rétribution sous forme d’argent ou de crédits d’études, un aménagement de leur horaire pour avoir davantage de temps à offrir. Ils aimeraient suivre des cours sur la situation du proche-aidant et avoir le soutien d’un mentor. Conséquences : un projet de programme communautaire permet d’offrir du répit aux proches aidants et de répondre à un besoin d’expériences concrètes de la part des étudiants.


Keywords:
Article Type:
professionnel
Faculty:
Santé
Branch:
Ergothérapie
School:
HETS&Sa | EESP
Institute:
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé-Social de la Haute Ecole de travail social et de la santé EESP Lausanne
Subject(s):
Santé
Date:
2018-12
Pagination:
13 p.
Published in:
Recueil annuel d'ergothérapie belge francophone : RAE
Numeration (vol. no.):
2019, no. 11, pp. 59-71
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 Record created 2019-05-28, last modified 2019-07-19

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