Artista em situação pedagógica : o ensinar na prática de Lia Rodrigues

Camara Soter da Silveira, Silvia (La Manufacture haute école des arts de la scène, HES-SO // University of Applied Sciences Western Switzerland) ; Secchin Braga, Paola (La Manufacture haute école des arts de la scène, HES-SO // University of Applied Sciences Western Switzerland)

Este artigo aborda a atuação de Lia Rodrigues quando dá aulas, introduzindo a noção de “artista em situação pedagógica”. Utilizando-se a categoria “saber docente” na perspectiva de Tardif como referencial teórico, busca-se compreender o modo como a artista articula saberes artísticos e saberes pedagógicos, tomando-se como território de observação o intercâmbio entre alunos e artistas da La Manufacture e da Escola Livre de Dança da Maré. Constata-se que, para a artista, ensinar e criar se comunicam.


Keywords:
Article Type:
scientifique
Faculty:
Musique et Arts de la scène
Branch:
Contemporary Dance
School:
La Manufacture
Institute:
Aucun institut
Subject(s):
Arts de la scène
Date:
2018-07
Pagination:
20 p.
Published in:
Conceição|Conception
Numeration (vol. no.):
2018, vol. 7, no. 1, pp. 49-68
DOI:
ISSN:
2317-5737
Appears in Collection:



 Record created 2019-06-24, last modified 2020-04-24

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