Étude préliminaire de la validité de construit de la version française du questionnaire DCDQ'07

Memoli, Noémie (a) ; Ray-Kaeser, Sylvie (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO) ; Jover, Marianne (Aix Marseille Université, Aix-en-Provence, France)

En France, les questionnaires parentaux validés permettant de soutenir les professionnels qui hésitent à conseiller un bilan du développement psychomoteur sont rares et peu utilisés. Cet article présente les résultats d une étude de la validité du DCDQ’FE, un questionnaire permettant de contribuer à l'orientation et la prise en charge des troubles moteurs développementaux des enfants, afin que celles-ci soient plus précoces et plus spécifiques.

Validated parental questionnaires to support the professionals who are hesitating to seek for information about psychomotor development are rare and barely used in France. This article présents the results of the validation study of the DCDQ’FE. This questionnaire is contributing to the orientation and the reeducation of children's developmental motor disorders, and helps to make them more specialized and start ealier.

En Francia, los cuestionarios de crianza validados para sostener a los profesionales que vacilan a aconsejar sobre el desarrollo psicomotor son raros y raramente utilizados. Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la validez del DCDQ’FE, un cuestionario que contribuye a la orientación y el manejo de los trastornos motores del desarrollo de los niños, para que sean más precoces y más específicos.


Keywords:
Article Type:
professionnel
Faculty:
Santé
Branch:
Ergothérapie
School:
HETS&Sa | EESP
Institute:
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé-Social de la Haute Ecole de travail social et de la santé EESP Lausanne
Subject(s):
Santé
Date:
2019-03
Pagination:
10 p.
Published in:
Evolutions psychomotrices
Numeration (vol. no.):
2019, vol. 27, no. 107, pp. 22-31
ISSN:
1157-1039
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 Record created 2019-07-12, last modified 2019-08-19

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