Le curriculum caché de la formation : un défi d'apprentissage supplémentaire pour certains étudiants

Fournier, Viviane (Université de Sherbrooke) ; Graber, Myriam (Haute Ecole de Santé Arc, HES-SO // Haute Ecole spécalisée de Suisse Occidentale)

Keywords:
Article Type:
professionnel
Faculty:
Santé
Branch:
Soins infirmiers
School:
HE-Arc Santé
Institute:
Recherche appliquée et développement de la HE-ARC Santé
Subject(s):
Soins infirmiers
Date:
2019-06
Pagination:
6p.
Published in:
Pédagogie collégiale
Numeration (vol. no.):
2019, vol. 32, n° 4, p. 28-33
ISSN:
0835-9874
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 Record created 2019-09-04, last modified 2020-01-24

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