L’analyse multimodale des interactions : une ressource pour la formation au tutorat en éducation de l'enfance
2019
Détails
Titre
L’analyse multimodale des interactions : une ressource pour la formation au tutorat en éducation de l'enfance
Auteur(s)/ trice(s)
Trébert, Dominique (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Durand, Isabelle (Université de Genève)
Durand, Isabelle (Université de Genève)
Editeur(s) scientifique(s)
Rivière, Véronique ; Dir.
Blanc, Nathalie ; Dir.
Blanc, Nathalie ; Dir.
Date
2019-06
Publié dans
Observer la multimodalité en situations éducatives : circulations entre recherche et formation
Editeur
Lyon, ENS
Pagination
pp. 173-198
ISBN
979-10-362-0133-2
Collection et n°
Éducation et savoirs en société
Domaine
Travail social
Filière
Travail social
Ecole
HETSL
Institut
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé - Social, HETSL
Ressource(s) externe(s)
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