Comment favoriser l'intervention interculturelle ?
2019
Détails
Titre
Comment favoriser l'intervention interculturelle ?
Auteur(s)/ trice(s)
Bétrisey, Carine (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Tétreault, Sylvie (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Mercure, Dominique (Université Laurentienne, Sudbury)
Kühne, Nicolas (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Leanza, Yvan (Université Laval, Québec)
Gulfi, Alida (Haute école de travail social HETS Fribourg, HES-SO)
Brisset, Camille (Laboratoire de psychologie EA 4139, Université de Bordeaux, Bordeaux)
Tétreault, Sylvie (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Mercure, Dominique (Université Laurentienne, Sudbury)
Kühne, Nicolas (Haute école de travail social et de la santé EESP Lausanne, HES-SO)
Leanza, Yvan (Université Laval, Québec)
Gulfi, Alida (Haute école de travail social HETS Fribourg, HES-SO)
Brisset, Camille (Laboratoire de psychologie EA 4139, Université de Bordeaux, Bordeaux)
Date
2019-09
Publié dans
Reiso : revue d'information sociale
Volume
2019, mis en ligne le 5 septembre
Pagination
4 p.
Type d'article
professionnel
Domaine
Santé
Travail social
Travail social
Filière
Ergothérapie
Travail social
Travail social
Ecole
HETS-FR
HETSL
HETSL
Institut
Département de Recherche appliquée et développement de la HETS-FR
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé - Social, HETSL
LaReSS - Laboratoire de Recherche Santé - Social, HETSL
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