Une chambre des erreurs collaborative innovante

Boloré, Sylvain (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Université Rouen-Normandie, France) ; Terraneo, Fabienne (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale) ; Pacini, Wendy (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale) ; Paignon, Adeline (Haute école de santé Genève, HES-SO Haute école spécialisée de Suisse occidentale ; Centre interprofessionnel de simulation, Genève, Suisse)

Dispositif d’apprentissage apprécié, la chambre des erreurs favorise la mobilisation d’un agir professionnel axé sur la sécurité des soins. L’originalité de cette chambre des erreurs réside dans l’ajout au scénario habituel d’un temps limité pour sa réalisation, et d’une répartition de l’activité entre étudiants. Avec ce nouveau type de séquence pédagogique, les participants expérimentent d’autres aspects de leur pratique en soins.

A popular learning tool, the room of errors favours the mobilisation of professional actions focused on the safety of care. The original aspect of this room of errors lies in the addition to the usual scenario of a time limit and the dividing up of the activity between the students. This new type of training tool enables participants to test out other aspects of their health care practice.


Keywords:
Article Type:
professionnel
Faculty:
Santé
School:
HEdS - Genève
Institute:
Aucun institut
Date:
2019-11
Pagination:
4 p.
Published in:
Soins Cadres
Numeration (vol. no.):
2019, vol 115, pp. 54-57
DOI:
ISSN:
0183-2980
Appears in Collection:

Note: The file is under embargo until: 2023-12-01


 Record created 2020-02-11, last modified 2020-02-26

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