Motifs incertains : enseigner et apprendre les pratiques socialement engagées

Desvoignes, Olivier (HEAD - Genève, Haute école d'art et de design, HES-SO // Haute école spécialisée de Suisse occidentale) ; Guarino-Huet, Marianne (HEAD - Genève, Haute école d'art et de design, HES-SO // Haute école spécialisée de Suisse occidentale)

Cette publication – réalisée à l’initiative du Master TRANS– de la HEAD – Genève – regroupe des textes rédigés par les responsables (et les étudiant·e·s) de cinq programmes d’études construits autour des les pratiques artistiques socialement engagées (MA Socially Engaged Art (National College of Art and Design, Dublin) / Art & Social Practice (Portland State University) / PEI (MACBA, Barcelona) / Institute für Kunst im Kontext (Universität der Künste, Berlin) / Master TRANS– (HEAD – Genève)). Elle contient également les traductions de deux textes fondamentaux (l’un de Pablo Helguera, auteur de Education for Socially Engaged Art et l’autre de Gregory Sholette, co-éditeur de Art as Social Action)


Keywords:
Faculty:
Design et Arts visuels
Branch:
Arts visuels
Master en Arts visuels
School:
HEAD - Genève
Institute:
Aucun institut
Subject(s):
Arts visuels
Publisher:
Genève, HEAD
Date:
2019-12
Genève
HEAD
Paris
Les Presses du réel
Pagination:
416 p.
ISBN:
9782940510351
External resources:
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 Record created 2020-05-26, last modified 2020-05-26


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