Effects of health literacy interventions on health-related outcomes in socioeconomically disadvantaged adults living in the community : a systematic review

Stormacq, Coraline (Université Catholique de Louvain, Faculté de Santé Publique, Woluwé-Saint-Lambert, Belgium; La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne; Bureau d’Echanges des Savoirs pour des praTiques exemplaires de soins (BEST): a Joanna Briggs Centre of Excellence) ; Wosinski, Jacqueline (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne; Bureau d’Echanges des Savoirs pour des praTiques exemplaires de soins (BEST): a Joanna Briggs Centre of Excellence; Ngoma School of Nursing, Adventist University of Central Africa, Kigali, Rwanda) ; Boillat, Evelyne (La Source School of Nursing, HES-SO, Lausanne;) ; Van den Broucke, S. (Université Catholique de Louvain, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation, Louvain-la-Neuve, Belgium)

Article Type:
scientifique
Faculty:
Santé
School:
La Source
Institute:
Secteur Recherche et Développement (Ra&D) de l'Institut et Haute Ecole de la Santé La Source
Date:
2020-01
Pagination:
81 p.
Published in:
JBI Evidence Synthesis
Numeration (vol. no.):
2020, vol. 18, no. 7, pp. 1389-1469
DOI:
ISSN:
2689-8381
Appears in Collection:



 Record created 2020-10-12, last modified 2021-01-18

Fulltext:
Download fulltext
PDF

Rate this document:

Rate this document:
1
2
3
 
(Not yet reviewed)