Résumé
Le jeu occupe une place importante dans le développement, le bien-être et la participation sociale des enfants. L'enfant avec autisme présente des comportements de jeu différents de
ses camarades au développement typique. Ses comportements lors du jeu et ses préférences de jeu sont interdépendants de ses habiletés, de son fonctionnement et de l'environnement physique et humain dans lesquels il évolue. Il faut évaluer le jeu de l'enfant avec autisme afin d'identifier ses besoins et intérêts pour soutenir son engagement dans le jeu, sa participation
sociale et son bien-être.