Covid-19 et avenir numérique

Imboden, Serge (HES-SO Valais-Wallis, Haute Ecole de Gestion & Tourisme) ; Glassey-Previdoli, Deborah (HES-SO Valais-Wallis, Haute Ecole de Gestion & Tourisme) ; Schumann, Stephan (Université de Constance, Suisse) ; Harder, Andreas (Université de Constance, Suisse)

Les écoles professionnelles étaient bien préparées à la crise du coronavirus, grâce à des processus et à des supports d'apprentissage numérisés. C'est ce qui ressort d'une enquête menée peu avant la pandémie. Néanmoins, quatre directeurs d'école sur cinq estiment que les compétences numériques du corps enseignant ne sont pas suffisantes.


Article Type:
professionnel
Faculty:
Economie et Services
School:
HEG-VS
Institute:
Institut Entrepreneuriat & Management
Subject(s):
Economie/gestion
Date:
2020-08
Pagination:
2 p.
Published in:
Panorama
Numeration (vol. no.):
2020, no 4, pp. 16-17
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 Record created 2021-01-14, last modified 2021-01-14

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