COVlD-19 und die digitale Zukunft

Imboden, Serge (HES-SO Valais-Wallis, Hochschule für Wirtschaft & Tourismus) ; Glassey-Previdoli, Deborah (HES-SO Valais-Wallis, Hochschule für Wirtschaft & Tourismus) ; Schumann, Stephan (Universität Konstanz, Schweiz) ; Harder, Andreas (Universität Konstanz, Schweiz)

Die Berufsfachschulen waren dank digitalisierten Prozessen und Lernmedien gut auf die COVlD-19-Krise vorbereitet. Dies zeigt eine kurz vor der Krise durchgeführte Befragung. Dennoch glauben vier von fünf Schulleitungsmitgliedern, dass die digitalen Kompetenzen des Kollegiums nicht ausreichen.


Article Type:
professionnel
Faculty:
Economie et Services
School:
HEG-VS
Institute:
Institut Entrepreneuriat & Management
Subject(s):
Economie/gestion
Date:
2020-08
Pagination:
2 p.
Published in:
Panorama
Numeration (vol. no.):
2020, Nr. 4, S. 16-17
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 Record created 2021-01-14, last modified 2021-01-14

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