Le partenariat dans l’accompagnement : un mode relationnel pour soutenir l’autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle
2021
Détails
Titre
Le partenariat dans l’accompagnement : un mode relationnel pour soutenir l’autodétermination des personnes présentant une déficience intellectuelle
Auteur(s)/ trice(s)
Cudré-Mauroux, Annick (Haute école de travail social HETS Fribourg, HES-SO)
Piérart, Geneviève (Haute école de travail social HETS Fribourg, HES-SO)
Piérart, Geneviève (Haute école de travail social HETS Fribourg, HES-SO)
Editeur(s) scientifique(s)
Julien-Gauthier, Francine ; ed.
Gascon, Hubert ; ed.
Jourdan-Ionescu ; Colette
Gascon, Hubert ; ed.
Jourdan-Ionescu ; Colette
Date
2021-09
Publié dans
Pratiques inclusives en déficience intellectuelle
Editeur
Québec, Presses de l’Université du Québec
Pagination
pp. 263-277
ISBN
978-2-7605-5403-0
Domaine
Travail social
Filière
Travail social
Ecole
HETS-FR
Institut
Département de Recherche appliquée et développement de la HETS-FR
Ressource(s) externe(s)
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